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篇1：《牵牛花》阅读答案

牵牛花蔓

①不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。

【资料图】

②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。

③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴素大方，都是别有一番风致。特别是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。

④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

⑤但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决不例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着乏处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。

⑥我真的敬重起牵牛花束了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!

1．第①段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?（答案不超过15字）（2分）

2．第②段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分）

3．文章第③段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分）

4．文章对牵牛花由喜爱到“敬重”，原因是什么?（2分）

5．下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是（ ）（2分）

A．文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法。

D．文章第②段把牵牛花比喻为奉献多而索取少的人，引出对它的赞美。

C．文章第③段着重写牵牛花的形色，以和下文写其品格相映衬。

D．文章第⑥段中“真的敬重”和第②段中的“尊敬”相照应，且在抒情上又更进了一层。

E．全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美社会上多奉献而少索取的人。

《牵牛花蔓》答案

1、反衬牵牛花易种易活。

2. ⑴一天只须浇两次水。⑵开花多，花期长。

3、牵牛花的精神品格。

4、牵牛花具有追求光明，不断向上、决不后退的品格。

5、BE

篇2：《牵牛花》阅读答案

我养了多年山茶、白兰这类也算有名的花木，大多不成功：因为在我偶然离家十天半月之后，回来时便多枯萎不堪了。

无意中我种上了牵牛花，当时也没把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛花每天可开10几朵花，一开就是几个月。种养之法也简单不过，只要每天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样少，而报答给人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。

牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，别有一番风致。尤其是白色的牵牛花，给人的感觉是那么的纯洁和富有朝气。

牵牛花的花朵总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命可谓短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，因黑暗降临而死。

我发现牵牛花的枝蔓以至主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，全无例外。原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，它们为了向上而活着，忍受不了下垂。

我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到了恐惧；啊，原来下垂说是倒退，倒退就是死亡！

1．从文中看，牵牛花有哪些特点？

2．“我”对牵牛花产生“尊敬之情”的原因是什么？你由此获得什么启示？

3．为什么“我”会从牵牛花的蔓下垂后就自行枯萎的现象中“感到恐惧”？后来又产生了对它的“敬重”？

4．有人说第一段可以删去。你主张保留还是删去？理由是什么？

参考答案：

1．①花开得多，开的时间长；②花形花色开朗明净，朴素大方，别有风致； ③花朵迎着黎明开入，黄昏前萎谢；④只能向阳、向上飞快生长。

2．原因：它取之于人和自然的很少，而报答给人和自然的却很多。

启示：①人应当少索取，多奉献。②索取少、奉献多的人会赢得尊敬。

3．“感到恐惧”是因为牵牛花的蔓一经垂下几天之后就一定枯萎而死；产生“敬重”是因为牵牛花的这种现象给了“我”深刻的启示：要为向上活着，人和社会一旦不积极向上，就是倒退，就意味着走向死亡。

4．示例：主张保留。因为写山茶、白兰等花木的不易养，对下文写山茶花生命力强是一种反衬，丰富了文章的表现力。

篇3：《牵牛花》阅读答案

牵牛花

一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。

牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，（ ）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，（ ）把大地装扮。

忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。

牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（ ）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。

小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是风风雨雨，她们才变得坚强起来。

蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼呼”的疾风一阵比一阵更猛。

雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒下了。

牵牛花呢，她（ ）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往的傲慢，如今一扫而光。

在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受风雨的洗礼。

雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜利的喜悦。牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……

1.选出下面的词语在文章里的意思。

不屑一顾：

A.一点都不看

B.认为不值得一看，形容极端轻视

正确答案：B

2.选出下面的词语在文章里的意思。

惊惶失措：

A.害怕

B.害怕而不知如何是好

正确答案：B

3.选出下列词语的近义词。

掩饰

A.装饰

B.掩藏

正确答案：B

4.选出下列词语的近义词。

炫耀

A.夸耀

B.夸奖

正确答案：A

5.选出下列词语的近义词。

朦胧

A.迷惘

B.模糊

正确答案：B

6.选出下列词语的近义词。

恐慌

A.恐怖

B.紧张

正确答案：B

7.在文章的括号里依次应该填的词语应该是（ ）。

A.虽然 依然 欣然 自然

B.自然 依然 欣然 虽然

C.虽然 欣然 依然 自然

D.虽然 依然 自然 欣然

正确答案：C

8.本文是属于哪一类的文章？

A. 记事

B. 童话

C. 咏物

正确答案：C

9.我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人写下咏草诗句：“ ”。

A.谁言寸草心，报得三春晖。

B.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。

C.野火烧不尽，春风吹又生。

D.苔痕上阶绿，草色入帘青。

E.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

正确答案：C

10.这篇文章中赞美了（ ）。

A.小草、野花

B.牵牛花

正确答案：A

11.文章告诉我们的道理是（ ）。

A.我们不能骄傲。

B.我们要学习野花小草要谦虚，遇到困难要坚强，有坚韧不拔，永不言弃的精神，只有这样，才能成功。

正确答案：B

篇4：《牵牛花》阅读答案

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。

练习题：

1、联系上下文，解释画线词的意思：

乐于：____________________

本色：____________________

坚忍不拔：____________________

游离：____________________

2、写出文章中的一个比喻句。这句话中把（ ）比作（ ）。

3、写出文章中的一句拟人句。

4、把短文分成三段，写出段落大意。

5、三段之间的关系是（ ）。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ）的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。

参考答案：

1、乐于：对做某件事感到快乐。

本色：本来面貌。

坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。

游离：移动，离开。

2、那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。这句话中把花索比作彩带。

3、偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。

4、第一段（1）：我爱平凡的牵牛花。

第二段（2—4）：向高处攀登是牵牛花的本色。

第三段（5）：我爱牵牛花。

5、总分总，奋力向上攀登，喜爱牵牛花，向高处攀登是牵牛花的本色。

篇5：《牵牛花》阅读答案

我爱牵牛花

有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉，我则喜爱平凡的牵牛花。

乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花的茎又会沿着绳子向上爬去，那翠绿的叶子，红的、白的、紫的花组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。

牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上攀登的。她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打不会掉下来。偶尔被大风吹下来，也不灰心，一有机会，她就借助风的力量再次攀上去。

牵牛花一生一直在攀登。一天，两天，一月，两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。到了深秋，她虽然枯萎了，却留下了一粒粒饱满的种子。明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满了奋力向上攀登的牵牛花。

1．联系上下文，解释画线词的意思：

乐于--

本色--

坚忍不拔--

游离--

2．写出文章中的一个比喻句。这句话中把（ ）比作（ ）。

3．写出文章中的一句拟人句。

4．把短文分成三段，写出段落大意。

5．三段之间的关系是（ ）。作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（ ） 的精神，抒发（ ）的感情，所以作者把（ ）作为主要内容来写。

答案

1． 乐于：对做某件事感到快乐。本色：本来面貌。坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。游离：移动，离开。2． 那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。这句话中把花索比作彩带。

3． 偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。

4.第一段（1）：我爱平凡的牵牛花。第二段（2-4）：向高处攀登是牵牛花的本色。第三段（5）：我爱牵牛花。

5．总分总，奋力向上攀登，喜爱牵牛花，向高处攀登是牵牛花的本色。

篇6：《牵牛花》阅读答案

阅读《攀缘的牵牛花》，完成1—5题。

攀缘的牵牛花

牵牛花属旋花科，俗名叫喇叭花。我从小就常看到这种花，它们通常缠绕在篱笆上，有时还爬上宅院的墙头，开着红白蓝紫各色的花朵。因为司空见惯也就不以为意①了。

然而令我诧异的竟是它们呈现出了奇特的景象！譬如有的牵牛花附着挺拔的小白杨攀缘而上，并伴随着它的轨迹络绎地点缀着绿叶和花朵；有的牵牛花将茎蔓盘绕在龙爪槐的树冠上，为其编织着美丽的花环；还有几株牵牛花的缕缕藤蔓居然牵着柳树垂下来的枝条齐驱竞上，直至树顶，从树上往下看宛如一帘彩色的瀑布。

按说，作为一种爬秧草本植物攀缘到这个份上可谓是风流倜傥②了，但它们看重的却是把那些喇叭似的花抑或③花似的喇叭开到高处，想达到“居高声自远”的效果。可见，它们追求美好理想的境界有多么高！

为此，它们要把自己的生命之藤攀升到竭尽能及的高度。

牵牛花当初只是从泥土中钻出的一株稚嫩的幼苗。后来嫩绿的梢头刚一蜷曲软颤，就敏感地意识到自己的躯体是上苍安排的，只能爬行而不能笔挺地直立了。面对残酷的现实，它只能退一步想，只要有梦，有追求，那么追求美的目标就会让心灵之火燃烧得更旺！这时我发现它们嫩绿的梢像蛇头一样无时不回旋向上，寻觅与它合作的伙伴——小白杨、龙爪槐、垂柳、栏杆……为此，它们开始了挑战自我的攀缘，与命运抗争了！

它攀缘的过程，让我领略了它的可贵品格。它遵守行为规范一一攀缘要消耗大量体能，但它很本分，不像菟丝子那样寄生在蓬麻上，正如古诗所云“菟丝附蓬麻，引蔓故不长”。它对自己的合作者（小白杨、龙爪槐、垂柳等）平等互惠，既借你攀缘升高，也为你披红戴绿来装扮。它攀缘时一丝不苟。非常执着。它上边的嫩梢头边察看路径边呈螺旋式攀升，它下边的藤蔓从下至上拧麻花似的越勒越紧。照这样的路数循环往复，昼夜不停。再就是它攀缘的时节恰逢炎热的夏季，它不仅遭遇烈日灼烤的煎熬，而且还遭遇暴风骤雨的轮番蹂躏。夏季的洗礼，让它更加坚忍不拔，超越非常。

金秋的第一个清晨，秋高气爽，朝霞艳丽。我怀着欢悦的心情又来到那个因牵牛花的攀缘而出现奇景的地方。当我再一次看到白杨、龙爪槐和柳树上的牵牛花时，它们的秧藤、绿叶更加坚韧和簇新，并且从叶柄处又绽开了一茬新花。由于朝露的滋润，喇叭状的花朵更是挺脱、光彩照人了。我便情不自禁地走近它细看，那花朵的口腔里含着红旗中的一枚五角星正喷吐欲出呢，此时我仿佛听它传送着庄严的乐曲，顷刻间在我的耳畔、心中响起。于是，我下意识地立正站直，举目瞩望那攀缘在高处的牵牛花，渐渐地，眼眶里溢出了泪水……

（选自20xx年9月6日《北京晚报》作者王德顺 有改动）

①［不以为意］不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。

②［倜傥（tì tǎng）］洒脱；不拘束。

③［抑或］或是。

1．第2段文字，运用___________________________________修辞方法，生动形象地描写了____________

____________________________________________。

2．第3段中，画线句子强调的内容是__________________________________________

_________________________________________________。

3．第4段，加粗的“此”指代的是（用原文回答）________________________。

4．牵牛花在攀缘的过程中，表现出哪些可贵品格？（请用①、②……标明你答了几点）

答：______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

5．从第2段中摘抄与第7段画线部分相照应的文字。

答：______________________________________________________________________

参考答案：

1．排比、拟人、比喻 喇叭花呈现出了奇特的景象

2．喇叭花看重的是把那些喇叭似的花抑或花似的喇叭（把花）开到高处，想达到“居高声自远”的效

果。

3．追求美好理想

4．要点： ①遵守行为规范；②对自己的合作者平等互惠； ③攀缘时一丝不苟，非常执着； ④夏

季的洗礼，让它更加坚忍不拔，超越非常。

5．它们呈现出了奇特的景象

篇7：《牵牛花》阅读答案

阅读风中萧《一窗牵牛花》一文，完成18-21题。(20分)

①十五岁的她，倔强，叛逆，经常逃学去网吧，还跟社会上一些人有了来往。不管母亲怎样苦口婆心地劝说，甚至哀求，她依然如故。

②那次她逃学跟一帮朋友出去爬山玩，偏找陡峭的地方走，结果摔下山泉。所幸并无大碍，只是右腿骨折。打上石膏，医生说，须躺在床上静养三十月，右腿不能乱动。

③病房里静悄悄的，她那些朋友早就不见了。她躺累了，挣扎着想起身，腿却钻心地疼，只能再躺下不动。她想抬一下右腿，又是一阵疼袭来，她心里忽然浸过无边无际的恐惧，反复纠缠着母亲问：我的腿是不是再不能走路了母亲一遍遍耐心地跟她说：会好的，你躺着别动，过几天就能下地走路了。

④她哪里受过这样的苦呢，只嚷嚷著难受，她发脾气，摔东西，哭闹不休。母亲日夜守着她，像照料婴儿般呵护着她。自己因为疼痛和难受，病房里的时光，慢成了黑白的长镜头，昼夜似乎都已不再分明，她觉得每一分每-秒都是煎熬。

⑤母亲耙掌里的君子兰①搬了来，放在病房的窗台上。母亲说：这是你十岁时从外婆家里搬回的，刚开始你勤快地天天浇水，差点浇坏了她转过头，望一眼那苍绿的君子兰，摇摇头说，不记得了。

⑥几天后，从君子兰旁边拱出两片小小的嫩叶儿，探头探脑的，都以为是棵草。随着叶子渐渐长大，母亲冲着她惊讶地说，原来最一棵牵牛花啊。她侧头望过去，细细的茎蔓，嫩绿的叶子，看上去倒有些惹人喜欢。母亲找来一根竹竿插上，纤细的茎蔓便顺着竹竿向上攀爬着。白的墙，白的床单，那一抹新绿格外引人注意。牵牛花的茎蔓攀着竹竿一圈一圈向上，她一圈一圈数着，1，2，3她想起了蹦跳着一级级数台阶的快乐，想起了走在阳光下轻快自在的感觉。她第一次意识到，原来，她曾经拥有么多快乐和幸福。她渐渐安静下来，不再乱发脾气，不再吵嚷哭闹。

⑦早上醒来，她的眼光，常不由自主地望向窗台，心里满是期待：牵牛花的蔓又长高了没有?每一次她都不曾失望。纤细的茎蔓那样有力，直爬到竹竿的顶端，伸出毛茸茸的触角张望着。母亲用竹竿搭了个小花架，它顺着爬了上去，把一个窗台，缠绕得绿意盎然。

⑧寂静的病房里，她安静地望着窗台上的牵牛花。以前，她见过路边的牵牛花，但她从来不知道， 牵牛花的藤蔓是如此蓬勃，每时每刻都在向上飞快地生长，不知疲倦，每天清晨，它都会让她惊异，呀，又长这么高了。

⑨牵牛花的蔓牵着她的目光，茎蔓攀到哪儿，她的目光就追到哪儿，一心，也就跟着柔软细腻起来。牵牛花每抽出一片新叶子，她心里就会生出一些小小的欢喜和期待。她再也教不清牵牛花的蔓蛲了竹竿多少田，只看到，每一片叶子，都朝向窗外的阳光。

⑩牵牛花开的时节，她已经可以下床走动了。她回学校认真读书的样子，如一朵悄然开放的牵牛花。

⑾多年后，她接母亲来家里住，母亲看着满阳台的牵牛花，笑着问：怎么都是牵牛花啊?她答道：喜欢啊!

⑿她忽然想起问：那年，那盆君子兰一直都放在室内，怎会长出牵牛花啊?

⒀我特意种上的。母亲淡淡地说。

⒁她愣在了一旁，心里缠缠绕绕的都是那一窗浓绿的牵牛花。

(有删改)

【注】①君子兰：多年生草本植物，根肉质，叶子宽带形，花漏斗状，红黄色。喜湿润，过度浇水易致病。

18.文中的牵牛花，一路伴随着她的成长。请结合课文内容，完成下列表格。(6分)

a 掉伤住院时 ①

b 回校读书时 ②

c 长大独立后 ③

d 得知真相后 ④

19.联系具体语境，回答下列两小题。(4分)

(1)请说出你对第⑦段中加点词语牵的理解。(2分)

答：

(2)简要说说第⑤段划线句子的省略号中所隐含的意思。(2分)

20.请结合上下文赏析文章的第⑩段。(4分)

答：

21.阅读下面的链接文字并回答问题。(6分)

【链接】医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一只胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。

他看到的只是光秃秃的一堵墙。(泰格特《窗》)

本文中的第⒀段与链接材料中他看到的只是光秃秃的一堵墙在写法上有相似之处，请说出两位作者这样设计的用心有何异同。

答：

答案：

18.a 掉伤住院时 ①母亲种植牵牛花，给她希望，让她快乐

b 回校读书时 ②牵牛花和她一起绽放

c 长大独立后 ③种植牵牛花，喜欢牵牛花

d 得知真相后 ④怀念母亲为她种植的牵牛花

解析：此题考查对文章内容的理解和把握。完成时，应抓住表格中已知的内容进行回答。回校读书这一情节出现在第⑩段。照此可以推断出其他内容出现的相应段落，然后根据这些段落进行概括。

19.(1)以拟人的手法，表现了牵牛花蓬勃向上的生命力，她完全被牵牛花所吸引，所陶醉，抒发了她对牵牛花的喜爱、迷恋之情。

(2)现在我在花盆里种上了新的种子，希望新的生命的萌发、成长，为你带来启迪，让你对未来充满希望，开始新的人生。(符合全文的语境即可)

解析：(1)考查对文中词语的理解和把握。牵牛花是植物，不会真正地牵她的目光。这里一方面运用了拟人的修辞手法，表现了牵牛花的状态;另一方面也写出了牵牛花对她的吸引力。(2)考查对标点符号用法的把握。完成时，要把差点被浇坏了但现在还是很苍绿的君子兰和现在的她联系起来。

20.第⑩段语句短小，语调轻快，画面优美，描写了牵牛花改变了她，给了她新的生命力。运用比喻，将痊愈的她比作一朵悄然开放的牵牛花，表现了她努力向上的精神状态，给人无限的力量与希望。(表述通顺，意思对即可)

解析：此题考查对文中语句的赏析。完成时，可从修辞手法、表现手法、动词的运用、语句的形式、环境描写、人物描写等角度进行赏析。第⑩段中，从如可知此句运用了比喻的修辞手法。 把她回学校认真读书的样子比作一朵悄然开放的牵牛花，无非是为突出她读书的认真。

21.原文作者的设计用心是给病中的她以希望，让她从牵牛花中汲取力量，获得新生。而链接材料的作者的设计是表明病人对生命已经绝望，生的路途已经被一堵墙堵死，所以两者的设计在写法上虽然相似，但用心却是相反的。(意思对即可)

解析：此题看似考查对写作手法的把握，实则考查对文章内容的理解和把握。有一定难度。完成时，要结合文章的具体内容进行理解。比如，本文中的她因为牵牛花才对生活重新亢满了希望，所以作者这样设计的目的就是让她从特意种上的牵牛花获得力量。

篇8：《牵牛花》阅读答案

我种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。

但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！

即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。

（1）“老把戏”指的是什么？用“——”在短文中画出来。

（2）你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。

A、生长迅速，内心惊喜

B、寻找新泥，悉心照料

C、制作架子，不想开花

D、每日观赏，寄托心情

（3）为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”的原因是__________________________。作者从________________________感受到了生命的力量，得到了乐趣。

参考答案：

（1）藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。

（2）B

（3）作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理 出乎意料的牵牛花的变化中

篇9：《牵牛花》阅读答案

不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花本。只要我的眼睛接触一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功；因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。

无意中种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。它取之于人和自然的是这样①少，而它报答给人和自然界的却是这样②的多，这不禁使我以它产生了一种尊敬之情。

牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，但它的花形花色，都开朗明净，朴素大方，竟是别有一番风致。尤其是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。

牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来，它们都只能向阳、飞快地生长，万一它们因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。

我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！

习题：

21、作者在第一段中写养山茶、白兰不成功的经历有什么用意？

22、第二段中划线的两个“这样”各指代什么？（可用原文填空）

23、文中写“我“对牵牛花的感情变化过程为：。

24、牵牛花的生长告诉人们一个基本规律，这个规律是：。

25、请说说作者由牵牛花身上感悟出什么人生意义？（最好写出两点）。

参考答案：

21、作用之一是引出种牵牛花的经历。作用之二是反衬牵牛花生命力之强。

22、①只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。

②一株牵牛一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。

23、不当回事──尊敬──敬重

24、下垂就是倒退，倒退就是死亡。

25、⑴少索取多奉献

⑵心地纯洁无瑕

⑶永与光明同在

⑷只前进不倒退（写出两点，意对即可）

篇10：《牵牛花》阅读答案

1.解词

心旷神怡：__________

宛然：_________

2.文章已分了三部分，请写出第一部分的段意

3. 依次填入文中方框内的词语，恰当的一项是：( )

A 姿色 纯洁无瑕 风致 朴素大方

B 风致 纯洁无瑕 姿色 朴素大方

C 风致 朴素大方 姿色 纯洁无瑕

D 姿色 朴素大方 风致 纯洁无瑕

4.牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。

①_____________________________②__________________________

③_____________________________④__________________________

5.作者写本文的意思主要是：(用自己的话回答，不超过12个字)

篇11：《牵牛花》阅读答案

①不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。

②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。我不禁对它产生了尊敬之情。

③牵牛花平凡而不矫饰。它的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的`。

④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。生命诚然短矣，但它却与光明同在。它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。

⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。

⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!

篇12：《牵牛花》阅读答案

1.心情舒畅，精神愉快 仿佛，逼真的

2.“我”喜欢养花，又名的花木多不成功

3.D

4.生命力强平凡不矫饰 献身光明奉献精神 给人以赏心悦目的美感

5.激励人们不断拼搏进取

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